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      1. 卓越工程師班

        卓越工程師班          

        根據教育部“卓越計劃”,培養具有創新意識的工程技術人才 

         

        我校于2011年經教育部批準為“卓越工程師教育培養計劃”高校(教高函[2011]17號)。“卓越工程師教育培養計劃”(簡稱“卓越計劃”)是教育部貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010-2020年)》和《國家中長期人才發展規劃綱要(2010-2020年)》的重大改革項目,是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措,其主要目標是面向工業界、面向世界、面向未來,培養造就一大批具有創新意識的工程技術人才。  

        開設專業  

        機械設計制造及其自動化、自動化、化學工程與工藝、信息工程、軟件工程、材料成型及控制工程、電子科學與技術  

        在2019級學生入學一學年(具體選拔時間請留意各相關學院的通知)各相關學院將根據學生自愿申請、學院擇優選拔的原則,從上述專業2019級學生中選拔、組建相應的卓越工程師班。  

        特色與優勢  

        培養學制及模式  

         “卓越計劃”專業學制四年,部分課程聘請企業高水平的專家進行授課和指導。學生在學期間,累計1年時間在企業聯合培養基地學習和進行畢業設計,培養能解決生產現場工程問題的實踐能力與意識;企業學習階段實行學校導師和企業導師的雙導師制,以企業實際項目驅動進行學習和訓練。  

        就業前景  

         學校已與省內多家大型企業和研究院(所)合作,建立了卓越工程師教育人才培養基地,在同等條件下,企業將優先錄用“卓越計劃”試點專業的學生。  

        學籍管理機制  

         “卓越計劃”專業的學生按校內學習和校外學習兩階段實施學籍管理。校內學習階段的學籍管理按《廣東工業大學本科生學籍管理條例》執行;另外,學校為學生建立企業階段的學籍管理檔案,校內和企業學籍檔案一起構成學生整個大學期間完整的學籍檔案。  

         學校采取“因材施教、分流培養”的卓越班學生流動機制,對不符合“卓越計劃”培養要求的學生,根據分流辦法將其轉到“卓越計劃”專業所對應專業的普通班繼續學習。  

        優質的學習條件  

         “卓越計劃”試點專業均為我校的優勢專業,具有一批學術水平高、教學經驗豐富的師資隊伍及充裕的實驗室、實踐平臺等優質創新資源;優秀學生還可以獲得推薦免試碩士研究生的資格。  

           

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